Kategorier
Gott & Blandat

Navigating Digital Misinformation

Videoserie av MediaWise/Crash Course.

Kategorier
Gott & Blandat

Bad News

Bli en fake news-spridare i detta pedagogiska spel. Här finns även en intervju om spelet.

Kategorier
Gott & Blandat

DELTA I DISKURSEN: gå med i gruppen

Sedan 2017 har vi drivit Facebook-gruppen Källkritik, fake news och faktagranskning. Gå med redan idag för att hålla dig alert och informerad tillsammans med 33 tusen andra medlemmar.

Kategorier
Gott & Blandat

Priset ”Det gyllene förstoringsglaset 2020” går till ”Källkritik, fake news och faktagranskning”

Internetstiftelsens pris ”Det gyllene förstoringsglaset 2020” i kategorin Allmänhet tilldelas Facebookgruppen ”Källkritik, fake news och faktagranskning”.

Vi på Alle fonti är väldigt glada över att detta projekt har fått denna fina utmärkelse. Facebookgruppen ”Källkritik…” startades upp av oss på Alle fonti sommaren 2017 och har sedan dess administrerats – fristående från Allefontis verksamhet – främst av Mathias Cederholm, efterhand med hjälp av moderatorerna Ola Nilsson, Jesper Ericson och Henrik Frölich.
Tanken med gruppen har varit att följa svensk och internationell diskussion, debatt, forskning m.m. kring källkritik (i synnerhet digital källkritik), kritiskt tänkande och medie- och informationskunnighet (MIK), med den analytiska termen ”Information disorder” i centrum (och termen ”fake news” som ett evigt problembarn). Ambitionen har varit att illustrera fältets bredd, från exempelvis digitala verktyg och algoritmer, via frågeställningar kring bl.a. pedagogik och journalistik, till kognitions- och medieforskning. Ett parallellt syfte med gruppen har varit att knyta ett svenskt nätverk kring våra ämnen, med fokus på yrkesgrupper som arbetar kring dem (lärare, bibliotekarier, journalister, forskare, beslutsfattare m.m.) samtidigt som den också har varit öppen för en bredare allmänhet. En närmare beskrivning av gruppens ganska breda ämnesinriktning finner man på dess informationssida.

För närvarande har gruppen drygt 10 700 medlemmar, och under de ca 2 3/4 år som gått så har den kommit upp i närmare 9000 inlägg. Bland dessa finns mängder av referat av forskning och rapporter, tips om och recensioner av böcker, tips på verktyg för granskning i olika former, pedagogiska resurser, debatter, egna gruppgräv kring påståenden och virala händelser på sociala medier etc., och inte minst aktuella exempel på problem som illustrerar våra ämnen, ja, listan kan göras lång. Även om en Facebookgrupp inte är särskilt överblickbar så kan man påpeka att Facebooks sökfunktion ofta är användbar när man vill titta tillbaka på ämnen man är intresserad av, och att gruppen dessutom har ett antal s.k. enheter, en slags tematiskt ordnade ”kurser” som samlat ihop ett urval inlägg inom olika ämnen, som memer, vetenskaplig kunnighet, näthat, olika granskningsverktyg m.m.

En majoritet av gruppens inlägg är gjorda av Mathias själv, som säger att han använder gruppen som: ”min offentliga anteckningsbok i min löpande omvärldsbevakning och i mitt arbete med att inventera resurser, och samla exempel till Alle fontis utbildningsmaterial”. För den som vill följa den internationella bevakningen ännu mer så delar Mathias en hel del forskning, nyheter och diskussioner på Twitter.

Facebookgruppen har varit ett intressant experiment, utifrån frågeställningen om det går att bygga upp diskussionsforum på sociala medier där man i en stor grupp för en seriös diskussion kring förhållandevis akademiska texter såväl som ibland ganska ”heta” ämnen. Noggranna moderatorer, genomtänkta regler och engagerade medlemmar har varit avgörande för att detta kunnat genomföras.
Vi får se vad som händer framöver. Facebookgruppen har blivit och ska förbli en spännande mötesplats för kunniga, intresserade och engagerade människor i hela landet, och projektet skulle kunna tas vidare i form av t.ex. studiecirklar, mer specialiserade grupper med fokus på faktiska ”gräv” med crowdsourcing som arbetsform, med mera. Vi på Alle fonti skissar också på andra relaterade projekt med crowdsourcing som utgångspunkt, mer om det så småningom. Samtidigt fortsätter vår vanliga verksamhet med utbildningar, föreläsningar, workshops samt research kring digital källkritik, källtillit, MIK, kritiskt tänkande m.m.

För den som vill höra Mathias och Mats berätta litet om gruppen, och ffa resonera kring vår tids utmaningar rörande (digital) källkritik och källtillit, så kan man lyssna på ett avsnitt av podden Digitalsamtal från våren 2019, här. En närmare presentation av Mathias och Mats finner du här.

 

Internetstiftelsens pressmeddelande finns här. Vi passar på att gratulera skolinitiativet Nätsmart Mora som fick priset i kategorin skola, och Torsten Thurén som fick ett hederspris.

Kategorier
Gott & Blandat

Alle fonti hos podcasten Digitalsamtal

I senaste avsnittet av podcasten Digitalsamtal försöker vi från Alle fonti, Mathias Cederholm och Mats Carlsson, att ringa in vad digital källkritik av idag egentligen är, och lite om hur vi tänker kring behoven idag både i skolan och hos allmänheten.

Vi pratar även kring sökkritik, algoritmer – plattformar, propaganda 2.0, kognitiv sårbarhet, självkritik, källtillit, vetenskaplig kunnighet m.m., och om nätet som vårt ”kollektiva omedvetna”. Och om hur alla och envar idag är sin egen journalist, publicist och propagandist.

 

”#180 – Om källkritik och källtillit
Sommaren 2017 startade Mathias Cederholm och Mats Carlsson Facebook-gruppen Källkritik, fake news och faktagranskning. Knappt två år senare har den nämare 4000 medlemmar som deltar i diskussionerna, som bland annat handlar om de verktyg och metoder som behövs för att vara källkritisk 2019.

Och veckans Digitalsamtal, där Mathias och Mats är gäster, startar med den frågan: Vad innebär egentligen begreppet källkritik 2019?”

#180 – Om källkritik och källtillit

Kategorier
Gott & Blandat

Alle fonti hos Fojo – om ett föredrag för journalister

Förra torsdagen höll jag ett föredrag på en temakväll om desinformation, anordnad i Malmö av Medieinstitutet Fojo, med sydsvenska journalister i publiken. Det var ett spännande sammanhang, eftersom vår huvudsakliga målgrupp i dessa ämnen hittills främst har varit lärare m.m. i skolvärlden.

Första blocket av föredraget var en, för oss ganska typisk, översikt över problemområdet. Jag gick in på de nya typerna av (digital) källkritik som är angelägna, och olika sätt att analysera utmaningarna från våra medie- och informationsekologier så som de utvecklats med sociala medier osv. Som vanligt lade jag viss betoning på First Drafts analytiska ansats med ”Information disorder”, på definitionen av ”horisontell propaganda”, på behovet av ordentliga klassificeringar av olika typer av misinformation etc, och på olika metoder för att sprida mis/desinformation och manipulera informationsströmmar och läsare/användare. Viktigt att understryka är hur även nyhetsmedier och journalister alltmer manipuleras med olika medel, inte minst genom hur informationsströmmar nu länkas samman på olika nivåer. Perspektivet vidgades med överblickar kring hur kritiskt tänkande kan definieras och stödjas, och resonemang kring vetenskaplig/statistik/data-kunnighet (literacy) respektive analytisk förmåga kring argumentation/retorik/bildanalys m.m. Kognitiva aspekter (bias osv) är en viktig variabel som vi också brukar lyfta fram. Uppmärksamhetsekonomins mekanismer belystes med en del exempel.

Det nya var att jag därefter fick fördjupa mig i perspektiven kring journalistiken, och relationen mellan nyhetskonsument och nyhetsmedier. Inte minst i ljuset av hur de traditionella nyhetsmediernas kommit att blandas upp med alla andra typer av material som snurrar runt i den digitala världen, ofta inte helt lätta att urskilja från varandra. Vi fick anledning att titta närmare på några ndersökningar från Reuters Institute for the Study of Journalism, som bl.a. visar på de svårigheter läsare/användare har att skilja ut nyhetsaktörer, ”brands”, som de möter på sociala medier, och hur en allmän skepsis mot nyhetsmedier brett ut sig i många länder. Orsakerna till detta bör diskuteras noga, en viktig iakttagelse är att många människors förståelse av termen ”fake news” är bred och gärna inkluderar inslag från egentliga nyhetsmedier, som gör situationen mer komplex. Dit räknar man alltså gärna även sådant som missledande rubriker, annonser och sponsrat innehåll, kraftigt vinklad eller ytlig journalistik m.m. Vi vet också att många fortfarande idag, trots en del åtgärder, har svårt att skilja olika genrer åt på nyhetssajter – nyheter, krönikor, opinionsmaterial osv, vilket riskerar spä på misstron mot nyhetsmedierna. Resultaten kan tolkas som att folk faktiskt önskar kvalitativ och balanserad journalistik, men har svårt att finna den eller urskilja den. För en svensk kontext tittade vi även på SOM-institutets undersökningar kring förtroende för nyhetsmedier över längre tid, och det bör påpekas att läget knappast är så dystert som en del vill göra gällande. Förtroendenivån för olika nyhetsmedier har visserligen sjunkit men inte särskilt mycket under sista decennierna, och en del aktörer som public service ligger faktiskt ganska högt. Däremot är det ganska tydligt att politiska ståndpunkter/tillhörighet, syn på samhällsutvecklingen i stort och utbildningsnivå ganska kraftigt påverkar hur man uppfattar nyhetsmediers tillförlitlighet, och det kan skilja sig åt ganska rejält mellan olika ämnesområden.

Hur bör nyhetsmedierna och journalistiken svara på de många utmaningar som finns? Detta är ett stort ämnesområde och jag valde att referera ett antal förslag som förekommer i den internationella debatten. Några utgångspunkter tog jag från UNESCOs rykande färska handbok om ”fake news” för journalistutbildningar, samt från en del forskning och pågående debatt av namn som danah boyd, George Lakoff, Damian Radcliffe, Amanda Ripley m.fl. Fokus ligger ofta på att journalistiken måste fokusera än mer på korrekthet, att inte ha för bråttom, att bl.a. grafiskt förtydliga skillnaderna mellan olika textgenrer (i synnerhet annonser/sponsrat innehåll och redaktionell text), att framhäva komplexitet, att stärka förtroendeaspekten genom transparens och samverkan med läsarna på olika vis, och använda sig av de kunskaper som finns för att undvika polariserande storytelling, underblåsande av läsares konfirmeringsbias och liknande. Vi tittade också närmare på den debatt som pågår i USA kring frågan om hur nyhetsmedier ska hantera det stora antalet problematiska påståenden från den nuvarande presidenten, och mer allmänt hur man på olika vis bör försöka undvika att ingå i spridning av språkbruk, påståenden, symboler osv som kommer från extrema grupper. En av flera utmaningar i det senare exemplet är att en del sådana markörer kan vara nya och obekanta för journalister, och därmed får funktionen av ”hundvissling”. En annan är att nyord, memer m.m. kan locka till sökningar på nätet som sedan riskerar leda läsare in i extrema miljöer, konspirationssajter osv när det finns litet eller ingen annan information att tillgå (”data void”).

Något jag funderar över är om journalistiken skulle kunna samverka mer med de många initiativ som under senare år växt fram ur människors oro för ”faktaresistens”, näthat, digital manipulation och liknande. Här har en imponerande kraft i civilsamhället börjat kanaliseras, med organisationer, nätverk och grupper som på nya sätt arbetar med folkupplysning, medborgarvetenskap, söka upp och motarbeta näthat/bedrägerier/”dark ads”/extrema annonser, kollektiva faktakollar och gräv med mera (en del exempel har Alle Fonti i sin länklista). Jag tror att detta är något som kommit för att stanna.

Avslutningsvis gjorde jag en kort djupdykning i den snabbt växande mängd verktyg och resurser som man kan använda sig av idag för att granska digitalt material. Det är ju ganska fantastiskt vad man kan göra, exempelvis undersöka varifrån en bild kommit, analysera metadata, granska konton på sociala medier, identifiera botar, kartlägga nätverk, undersöka trafik, se vilka som spridit en hashtagg och hur något blivit viralt, se hur sidor/konton förändrats över tid och så vidare. Detta är resurser som blir alltmer användarvänliga och borde vara bekanta för alla journalister, ja, för alla människor överhuvudtaget. Alla behöver inte kunna allt, men det vore utmärkt om de flesta visste lite grann om vad som faktiskt är möjligt att göra om man skulle behöva.

Mathias Cederholm

Kategorier
Gott & Blandat Svenska aktörer & resurser

Allefonti på Bokmässan, 27 sep

Mathias Cederholm från Allefonti ska vara med på ett samtal på Bokmässan i Göteborg, arrangerat av Mediekompass.

I samtalet ska vi främst diskutera kring källkritikämnet i skolan, utifrån Allefontis arbete. Förhoppningsvis hinner vi även nämna lite kring vårt arbete med Facebook-gruppen ”Källkritik, fake news och faktagranskning” som blivit en allt viktigare plats för diskussion och informationsdelning i dessa och angränsande ämnen.

 

Torsdagen 27 september kl. 13.00